ఆంధ్రప్రదేశ్ విద్యావ్యవస్థను సమూలంగా ప్రక్షాళన చేసేందుకు కూటమి ప్రభుత్వం నడుం బిగించింది. రాష్ట్రంలోని ప్రభుత్వ పాఠశాలల్లో మౌలిక సదుపాయాలను మెరుగుపరుస్తాం అని విద్యాశాఖ మంత్రి నారా లోకేశ్ శాసనమండలి వేదికగా స్పష్టమైన హామీ ఇచ్చారు. కేవలం భవనాలకు రంగులు వేయడం మాత్రమే అభివృద్ధి కాదని, విద్యార్థులకు నాణ్యమైన విద్యతో పాటు అత్యుత్తమ వసతులు కల్పించడమే తమ లక్ష్యమని ఆయన పేర్కొన్నారు. గత ప్రభుత్వ హయాంలో విస్మరణకు గురైన పాఠశాలలను గుర్తించి, వాటిని ప్రైవేటు స్కూళ్లకు దీటుగా తీర్చిదిద్దేందుకు భారీ ప్రణాళికను సిద్ధం చేసినట్లు వెల్లడించారు.
స్టార్ రేటింగ్ విధానం – వాస్తవ పరిస్థితుల గుర్తింపు
ప్రభుత్వ పాఠశాలల స్థితిగతులను అంచనా వేయడానికి మంత్రి లోకేశ్ ఒక వినూత్నమైన ఆలోచనను తెరపైకి తెచ్చారు. రాష్ట్రంలోని ప్రతి స్కూల్కు 18 రకాల ప్రమాణాల ఆధారంగా ‘స్టార్ రేటింగ్’ ఇవ్వాలని అధికారులను ఆదేశించారు. ఈ సర్వేలో విస్తుపోయే నిజాలు వెలుగుచూశాయి. రాష్ట్రంలోని సుమారు 40 శాతం పాఠశాలలు 2 స్టార్ కంటే తక్కువ రేటింగ్తో ఉన్నాయని మంత్రి ఆవేదన వ్యక్తం చేశారు. ప్రభుత్వ పాఠశాలల్లో మౌలిక సదుపాయాలను మెరుగుపరుస్తాం అనే నినాదంతో, ఈ వెనుకబడిన పాఠశాలలపై ప్రత్యేక దృష్టి సారించి, వాటిని టాప్ రేటింగ్కు తీసుకువచ్చేలా చర్యలు చేపట్టనున్నారు.
లీక్ ప్రూఫ్ భవనాలు మరియు క్రిటికల్ ఇన్ఫ్రాస్ట్రక్చర్
క్షేత్రస్థాయి పర్యటనల్లో తాను గమనించిన చేదు నిజాలను మంత్రి లోకేశ్ సభలో వివరించారు. చిత్తూరు వంటి జిల్లాల్లో పర్యటించినప్పుడు వర్షం వస్తే కురిసే భవనాలు, కూర్చోవడానికి బెంచీలు లేని దుస్థితిని చూశానని పేర్కొన్నారు. అందుకే, ప్రాధాన్యత క్రమంలో మౌలిక వసతుల కల్పన ఉంటుందని చెప్పారు.
-
లీక్ ప్రూఫ్ బిల్డింగ్స్: వర్షానికి తడవకుండా పటిష్టమైన భవనాల నిర్మాణం.
-
కనీస వసతులు: ప్రతి విద్యార్థికి బెంచ్, నాణ్యమైన ఫర్నిచర్.
-
శుభ్రత: తాగునీరు మరియు అత్యుత్తమ టాయిలెట్ల సౌకర్యం. ఈ అంశాలన్నింటినీ పూర్తిస్థాయిలో అభివృద్ధి చేసినప్పుడే విద్యార్థులకు చదువుపై ఆసక్తి పెరుగుతుందని ఆయన అభిప్రాయపడ్డారు.
తరగతికో ఉపాధ్యాయుడు – విద్యా ప్రమాణాల పెంపు
గతంలో అమలులో ఉన్న జీవో 117 వల్ల విద్యావ్యవస్థలో తలెత్తిన లోపాలను సరిదిద్దేందుకు కూటమి ప్రభుత్వం శ్రీకారం చుట్టింది. మోడల్ ప్రైమరీ స్కూల్స్ విధానం ద్వారా “తరగతికో ఉపాధ్యాయుడు” అనే కాన్సెప్ట్ను అమలు చేస్తున్నారు. గతంలో కేవలం 3 శాతం స్కూళ్లలో మాత్రమే ఈ సౌకర్యం ఉండగా, ప్రస్తుతం దానిని 33 శాతానికి పెంచినట్లు లోకేశ్ వివరించారు. దీనివల్ల అదనపు తరగతి గదుల అవసరం ఏర్పడుతుందని, వాటిని కూడా యుద్ధ ప్రాతిపదికన నిర్మిస్తామని హామీ ఇచ్చారు. ప్రభుత్వ పాఠశాలల్లో మౌలిక సదుపాయాలను మెరుగుపరుస్తాం అని చెప్పడంలో ఉపాధ్యాయుల లభ్యత కూడా ఒక భాగమని ఆయన స్పష్టం చేశారు.
లెర్నింగ్ అవుట్ కమ్స్ మరియు ఏఐ టూల్స్ వాడకం
కేవలం భౌతిక వసతులే కాకుండా, విద్యార్థుల అభ్యసన సామర్థ్యాలను (Learning Outcomes) పెంచడంపై ప్రభుత్వం ప్రత్యేక శ్రద్ధ పెట్టింది. 2019-2024 మధ్య కాలంలో విద్యార్థుల చదువు గమనం ఆందోళనకరంగా పడిపోయిందని మంత్రి గణాంకాలతో సహా నిరూపించారు. 8వ తరగతి విద్యార్థులు కనీసం 2వ తరగతి పుస్తకాలు చదవలేకపోవడం దారుణమని అన్నారు. దీనిని అధిగమించేందుకు ‘గ్యారంటీడ్ ఎఫ్ఎల్ఎన్’ (Foundational Literacy and Numeracy) కార్యక్రమాన్ని ఏఐ (AI) టూల్స్ సహాయంతో చేపడుతున్నట్లు వెల్లడించారు. సాంకేతికతను ఉపయోగించి విద్యార్థుల లోపాలను గుర్తించి, వారిని విద్యావంతులుగా తీర్చిదిద్దడమే లక్ష్యమని చెప్పారు.
పెండింగ్ బిల్లుల చెల్లింపు – ఆర్థిక క్రమశిక్షణ
గత ప్రభుత్వం ‘నాడు-నేడు’ పేరుతో ప్రచారం చేసుకున్నా, పనులు చేసిన కాంట్రాక్టర్లకు బిల్లులు చెల్లించలేదని లోకేశ్ విమర్శించారు. తాము అధికారంలోకి వచ్చిన వెంటనే రూ.500 కోట్ల బకాయిలను విడుదల చేశామని చెప్పారు. నిధుల దుర్వినియోగాన్ని అరికట్టి, ఎక్కడైతే అవసరమో అక్కడే ఖర్చు చేస్తామని స్పష్టం చేశారు. మూతపడిన 233 పాఠశాలల ఉదంతాన్ని ప్రస్తావిస్తూ, భవిష్యత్తులో అటువంటి అనాలోచిత నిర్ణయాలు ఉండవని హామీ ఇచ్చారు. మొత్తం రూ.7,500 కోట్లతో పాఠశాలల రూపురేఖలు మార్చడానికి ప్రభుత్వం సిద్ధంగా ఉందని మంత్రి ధీమా వ్యక్తం చేశారు.
conclusion
ఆంధ్రప్రదేశ్ విద్యారంగం మళ్లీ పూర్వవైభవం సంతరించుకోబోతోంది. ప్రభుత్వ పాఠశాలల్లో మౌలిక సదుపాయాలను మెరుగుపరుస్తాం అని మంత్రి నారా లోకేశ్ ఇచ్చిన హామీతో లక్షలాది మంది విద్యార్థులు, తల్లిదండ్రుల్లో ఆశలు చిగురించాయి. కార్పొరేట్ పాఠశాలలకు ఏమాత్రం తీసిపోని విధంగా, డిజిటల్ విద్య మరియు ఆధునిక వసతులతో ప్రభుత్వ స్కూళ్లు ముస్తాబు కానున్నాయి. విద్యావంతులైన పౌరులను తయారు చేయడమే రాష్ట్ర అభివృద్ధికి పునాది అని నమ్ముతున్న ఈ ప్రభుత్వం, ఆ దిశగా వేస్తున్న అడుగులు అభినందనీయం.
Caption:
పూర్తి వివరాల కోసం మా వెబ్సైట్ను సందర్శించండి. ఈ సమాచారాన్ని మీ మిత్రులకు షేర్ చేసి అప్రమత్తం చేయండి. Visit: https://www.buzztoday.in
